Eltern und Lehrkräfte wünschen sich, dass Kinder eine glückliche Schulzeit erleben. Wir möchten, dass sie das Lernen als etwas Sinnvolles und Schönes begreifen, im Unterricht gut mitarbeiten und die Hausaufgaben in Ruhe erledigt werden.

Im Vortrag „Mit Kindern lernen“ wird erklärt, wie diese positive Entwicklung angestossen werden kann. Die Inhalte orientieren sich an der aktuellen psychologischen Forschung und geben praxisnahe Antworten auf die folgenden Fragen:

• Wie kann ich mein Kind für das Lernen und die Hausaufgaben motivieren?
• Wie kann ich mein Kind zu mehr Selbständigkeit anleiten?
• Welche Lernstrategien sind für Primarschulkinder sinnvoll?
• Wie kann ich Hausaufgabenkämpfe reduzieren?
• Wie kann ich dazu beitragen, dass mein Kind gerne liest?

Eltern und Lehrkräfte von Primarschulkindern erhalten konkrete Tipps, die sie gleich im Alltag umsetzen können.

Eltern, welche die Inhalte gerne vertiefen möchten, können sich nach dem Vortrag für den kostenlosen Online-Kurs „Mit Kindern lernen“ einschreiben. Dieser umfasst 12 Lektionen im pdf-Format und 7 Kurzvideos.

Die Kosten für einen Vortrag von 90 Minuten belaufen sich auf CHF 600.- (Vorbereitung, Anreise und Reisespesen sind im Preis inbegriffen).

Es werden folgende Materialien benötigt: Beamer, Leinwand, Boxen, Flipchart & Stifte sowie je nach Grösse des Raumes ein Mikrofon.

Wenn die Menge der Hausaufgaben von Schuljahr zu Schuljahr zunimmt und Kinder immer mehr Schulfächer und Prüfungen bewältigen müssen, stossen viele Schüler mit den Lernstrategien aus Primarschulzeiten an ihre Grenzen. Plötzlich müssen sie sich auf mehrere Prüfungen parallel vorbereiten und sich die Zeit so einteilen, dass sie nebenbei auch noch die Hausaufgaben bewältigen können.

Damit die Lust am Lernen in dieser wichtigen Phase nicht auf der Strecke bleibt und sie sich den Herausforderungen der Schule gewachsen fühlen, hilft es vielen Jugendlichen, wenn sie wissen

• Wie ihr Gehirn lernt und wie sie ihm dabei helfen können, sich Dinge besser zu  merken
• Wie sie Wichtiges von Unwichtigem unterscheiden können, so effektiver      lernen und Zeit einsparen können
• Wie sie sich den Inhalt von Texten in NT (Natur und Technik), TZG (Räume, Zeiten, Gesellschaften)  & Co erschliessen und merken können
• Wie sie Informationen ordnen und darstellen und kurze Zusammenfassungen schreiben können
• Welche Lernstrategien sinnvoll sind
• Wie sie ihre Konzentration und Motivation steigern können

Dieses Wissen können Kinder im Workshop „Clever lernen“ erwerben. Beim Kurstag erhalten die Schüler/innen konkrete Tipps, die sie in verschiedenen Übungen gleich umsetzen können. So werden die im Workshop neu erworbenen Lernstrategien direkt ausprobiert, damit die Lernenden diese in Zukunft selbständig anwenden können.

Das Seminar ist keine Nachhilfe. Die Schüler/innen lernen Strategien kennen, die sie dazu befähigen, Prüfungen selbständig vorzubereiten.

Die Gruppe besteht aus mindestens 3 bis maximal 8 Jugendlichen.

Der Kurs kostet CHF 195.00 inklusive Kursmaterialien. Das Buch „Clever lernen“ (Rietzler & Grolimund, 2018) wird als Arbeitsbuch benutzt und ist daher im Kurspreis inbegriffen.

Nicht jede Familie ist dazu in der Lage, die Kosten für einen Kurs aufzubringen. Ich möchte Ihr Kind in diesem Fall nicht ausschliessen. Senden Sie mir einfach eine Bestätigung, dass Sie Anrecht auf Krankenkassenprämienverbilligung bzw. Sozialhilfe haben und ich reduziere den Kurspreis gerne für Sie. 

Die Anmeldung gilt als verbindlich. Nach der Anmeldung werden keine Kurskosten rückerstattet.

Der Workshop „Clever lernen“ wird von mir, Claudia Hutterli, geleitet und findet an den folgenden Terminen statt:

Daten: 1. Kursteil Samstag, 16.11.2024 und 2. Kursteil Samstag, 30.11.2024,        9.30 – 12.30 Uhr

Kursort: 9042 Speicher

Die Türe ist ab 9.15 Uhr geöffnet.

Falls Sie Ihr Kind anmelden möchten, bitte ich Sie, die folgenden Punkte zu überprüfen:

Mein Kind…

• ist zum Zeitpunkt der Kursteilnahme zwischen 11 und 13 Jahre alt oder ist in der 5. – 7. Klasse (jüngere bzw. ältere Kinder kann ich leider nicht aufnehmen, da in diesem Fall die Altersspanne zu gross würde).

• hat Lust, neue Lernstrategien kennenzulernen und sich das Lernen leichter zu machen.

• ist dazu in der Lage, einem halbtägigen / ganztägigen Kurs in einer Gruppe von Gleichaltrigen konzentriert zu folgen.